В данной категории представлено 5 курсов повышения квалификации для педагогов, которые подготовлены преподавателями МГУ имени М.В. Ломоносова по учебно-методическим комплексам издательства «Дрофа». Каждый курс рассчитан на 72 часа. 

  • Модуль 1 (инвариантный) является обязательным для каждой программы курса повышения квалификации.
  • Модуль 2 (вариативный) выбирается педагогом самостоятельно. 

Инвариантный модуль предполагает дистанционную форму обучения (12 ч.), вариативный – дистанционную (51 ч.) и очную форму обучения (6 ч.). Итоговый контроль включает очное выполнение итоговых тестовых заданий и защиту выпускной квалификационной работы (3 ч.). 

Для успешного окончания некоторых курсов необходимо в обязательном порядке пройти курс "Психолого-педагогические аспекты ФГОС ООО". (подробнее в описаниях курсов)

Демокурс: УМК "Физика" Перышкин А.В. 7-9 кл.

Вариативный модуль (60 ч.) рассматривает реализацию современного научного содержания физики и требований ФГОС ООО в линии УМК «Физика» автора Перышкина А.В. для 7-9 классов.

В модуле предлагаются возможные пути реализации ФГОС ООО средствами линий УМК по физике А.В. Перышкина. Выбранные авторским коллективом темы для лекционного материала наиболее трудны для усвоения учащимися основной школы. Каждая лекция содержит в себе следующие разделы: место темы в курсе физики основной и средней (полной) школы, анализ целей и задач, ставящихся перед учителем при изучении темы, реализация универсальных учебных действий (УУД) при организации работы учащихся, примерное поурочное планирование, трудные вопросы темы. Рассматриваемый в каждой лекции набор вопросов позволит слушателю с одной стороны представить себе логику изложения учебного материала, с другой стороны – сформировать методический базис для преподавания в свете ФГОС ООО.

В материалах лекции уделяется особое внимание методическим аспектам формирования универсальных учебных действий: смысловое чтение, моделирование, применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств, выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов, логические анализ и синтез, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выбор наиболее эффективных методов решения задач в зависимости от конкретных условий, контроль и оценка процесса и результатов деятельности, выдвижение гипотез, их обоснование, действия смыслообразования и нравственно–этического оценивания и т.д.

В ходе практических занятий слушателям будут предложены разнообразные задания, выполнение которых непосредственно сопряжено с работой учителя в современных условиях, с применением средств ИКТ, методик руководства исследовательской деятельностью учащихся, тестового контроля, с разработкой сценариев уроков и пр.

Для успешного окончания курса необходимо в обязательном порядке пройти курс "Психолого-педагогические аспекты ФГОС ООО".